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加强新时代高校爱国主义教育的三重路径-金沙js6038

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加强新时代高校爱国主义教育的三重路径

作者:周丽静     编辑:黎锦     来源:遵义日报   发表于: 2026-03-11 15:37  点击:

http://zyrb.zunyiol.cn/html/2026-03/06/content_97628_19344693.htm



 在新时代新征程中,大学生唯有赤忱爱国、矢志报国,才能顺大势、成大才、担大任。对此,高校必须把爱国主义教育作为落实立德树人根本任务的永恒主题,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。通过以学铸魂、以融促强、以数赋能的三重路径,引导学生自觉传承和弘扬爱国主义精神,为中华民族伟大复兴凝聚起磅礴的青春力量。

以学铸魂:讲清说透爱国主义的本质内涵

高校深入推进新时代爱国主义教育,首先要系统运用学习教育与宣传引领等方式加强青年理论武装,向学生讲清说透爱国主义的本质内涵。

讲准爱国主义的时代内涵,阐明爱国和爱党、爱社会主义相统一的深刻道理。在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。高校要紧密结合中国近代以来的沧桑巨变,通过各类历史教育,旗帜鲜明地向学生讲清爱党爱国爱社会主义相统一的逻辑必然,阐明国家的命运与党的命运、社会主义的命运紧密相连的历史必然,引导他们深刻认识党的领导是国家繁荣稳定的根本保障,进而自觉将爱国之情与爱党之心、强国之志融为一体。

讲清爱国主义的实践要求,阐明爱国和维护祖国统一、民族团结的必然联系。习近平总书记强调,“在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。”高校要紧密依托形势政策教育与民族团结教育,讲明弘扬爱国主义精神与维护祖国统一、民族团结间的目标一致性、内涵契合性与实践互促性,帮助学生树立正确的国家观与民族观,切实将爱国的真挚情感转化为维护国家统一、促进民族团结的自觉行动。

讲透爱国主义的精神根脉,阐明爱国和传承中华优秀传统文化的内在逻辑。高校要将开展爱国主义教育与传承弘扬中华优秀传统文化融会贯通起来,通过经典诵读、文化讲堂等途径,引导学生从中华优秀传统文化中追寻爱国主义的精神根脉,汲取践行爱国主义精神的智慧力量,以坚定的文化自信涵养深厚的爱国情怀。

以融促强:将爱国主义教育融入立德树人全过程

全面推进新时代爱国主义教育,是高校落实立德树人根本任务的题中应有之义。爱国主义教育是一项系统性与长期性工程,唯有融入贯穿立德树人全过程各环节,才能落实落细、见行见效。

坚持将顶层设计与制度建设贯通融合,推动爱国主义教育常态化、制度化、长效化。将爱国主义教育贯穿高校立德树人全过程,需要体系化、规模化推进,关键在于抓好顶层设计、完善制度建设。高校党委要切实加强对爱国主义教育的组织领导、统筹谋划和资源整合,将爱国主义教育融入办学治校各领域、教书育人各环节、管理服务各方面。同时,要聚焦新时代爱国主义教育的目标任务,加快构建分工有序、运行有效、保障有力的制度体系,形成党委统一领导、部门齐抓共管、师生共同参与的工作格局,实现全员全程全方位浸润式教育。

坚持同思政课程与课程思政有机结合,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。一方面,思政课是开展爱国主义教育的主渠道、主阵地,思政课教师要善于在教学设计与教学实施中融入爱国主义教育元素,理直气壮地讲好新时代弘扬爱国主义精神的道理哲理学理。另一方面,要充分发挥课程思政育人功能,挖掘、梳理与提炼专业课程蕴含的爱国主义教育元素,并紧密结合学科特点与专业特色,按照适时适度渗透、有机融入、巧妙结合的原则,将爱国主义教育内容融入各类学科和教材,实现专业知识传授与爱国主义教育同频共振。

坚持同实践育人与文化育人深度聚合,推动爱国主义教育有热度、有温度、有力度。要把爱国主义教育作为重要内容,坚持在实践中培养爱国主义精神的育人导向,利用好“场馆里的思政课”“田野间的思政课”“行走的思政课”等实践教学形式,引导青年学生在各类具体的爱国实践中深化对爱国主义精神的体悟。要把爱国主义教育与校园文化活动结合起来,坚持以文铸魂、以文化人,将爱国主义教育内容全面融入校园文化建设当中,以校史为“富矿”打造具有学校特色的爱国文化品牌、爱国文化标识等,注重利用具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化浸润青年学生的爱国情怀。

以数赋能:提升爱国主义教育的质量与效果

习近平总书记强调,“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释,不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。”当前,数智技术蓬勃发展,加速驱动了教育形态与育人模式的变革。高校要善用数智技术,不断提升爱国主义教育的质量与效果。

善用算法推荐技术提升爱国主义教育的精准性。推动爱国主义教育从“大水漫灌”转为“精准滴灌”。一方面要借助算法推荐技术,从海量行为数据中精准勾勒青年学生群体画像,精准识别其认知特点、兴趣偏好和行为习惯,据此动态调整爱国主义教育的方式方法;另一方面,通过精准捕捉青年学生的个体偏好与个性需求,将爱国主义教育融入其关注的热点话题、流行文化与社交场景中,实现教育内容的个性化智能化供给,达到因材施教、润物无声的效果。

活用新技术提升爱国主义教育的体验感。沉浸式体验是激发情感共鸣、强化价值认同的关键。要活用新技术,打破爱国主义教育的时空边界与场域限制,构建融视觉、听觉、触觉于一体的教育场景。通过动态还原历史场景、真实再现历史事件、演绎英雄人物等方式,将抽象的理论转化为具象的情境,帮助青年学生在虚实交融的沉浸体验中深化对爱国主义精神的感知与认同,增强教育的吸引力与感染力。

巧用数字技术提升爱国主义教育的创新性。围绕爱国主义教育的时代主题与核心内容,借助数字技术智能生成图文、音频、短视频等兼具思想性与趣味性教育素材,将爱国主义叙事转化为青年学生喜闻乐见的微叙事、暖叙事、趣叙事,打造爱国主义教育数字叙事场景与数字文化产品,构建全天候、交互式、个性化的爱国主义教育新生态,增强爱国主义教育的代入感与时代感,真正让青年学生愿意听、听得进、听得懂。

(作者系金沙js6038党委办公室、校长办公室综合行政岗七级职员)


编辑:黎锦

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